Projeto:Aprendendo com filme
Público alvo:crianças de 3 a 4 anos
JUSTIFICATIVAConsiderando a nova concepção de infância e o avanço tecnológico é fundamental que a escola promova atividades que atendam a necessidade de todas, visando o seu desenvolvimento integral. Respeitando seus conhecimentos prévios já que estamos falando de uma criança pró - ativa questionadora e capaz.
OBJETIVO GERAL Utilizar meios tecnológicos, visando-os como recursos pedagógicos para desenvolver atividades que promovam aprendizagem que façam sentidos para as crianças.
OBJETIVOS ESPECÍFICOSPromover de uma forma lúdica atividades onde a criança possa por meio da leitura de imagem desenvolver noções de sentimentos de respeito e cuidado para com os animais e amizade entre si. Oportunizar momentos onde as crianças possam ter participação ativa se manifestar expressando seus pontos de vista, levantando hipóteses, fazendo questionamentos e dúvidas.Oportunizar situações, onde a criança possa ter liberdade de expressão e relatar sua realidade e também trabalhar noções matemática como: grande/pequenoRecursos (TV, DVD ,celular, computador para pesquisaBichinhos de pelúcia( urso grande e urso pequeno e outros )
ESTRATÉGIA A roda de conversa será uma forma de oportunidade para que os pequenos possam ter a liberdade de expressão, sem esse momento é quase impossível de trabalhar com a criança, é um momento em que professora e criança estão na mesma posição, onde ambos trocam informações. A roda de conversa faz parte do universo infantil.
DESENVOLVIMENTO As atividades terão a duração de um mês, pois o filme foi assistido três vezes, pois o tempo de atenção das crianças a de ser respeitado, também é fundamental que as crianças não sintam se cansados, pois o objetivo da atividade é trabalhar de uma forma lúdica, pois é brincando que a criança aprende e se desenvolve. Após assistir o filme terá um intervalo de dois dias então sentaremos em circulo e discutiremos sobre o mesmo, até que todas as crianças possam ter absorvida a proposta da atividade, em cada momento de dúvidas entre as crianças a professora irá fazer a intervenção com a explicação. A atividade terá o fechamento com os relatos das crianças de suas vivências com o cuidado com seus animais trabalharemos a diferença de tamanhos com o urso grande e com o urso pequeno e outros animais.
CONCLUSÃO A participação das crianças durante todo o processo da atividade foi bastante positiva, pois demonstraram interesse durante todo o processo percorrido. Quanto às crianças que não tinham nenhum tipo de animal foi observado que sentem a falta de um, porém foi explicado que ter um animal requer muito cuidado e carinho que talvez a mamãe não queira ter um ainda quem sabe um dia.Também foi explicado que a Beth dona do urso Boog só não pode ficar com ele por que ele cresceu muito e já não podia viver na cidade, teria que ser levado para a floresta viver com outros animais, pois os ursos ainda que sejam bonzinhos não é para viver dentro de casa igual cachorro e gato.
Participantes do projeto
Antonia Eridam
Edvone Vitor
Eunice Leal
Severina Rodrigues
Roseli Fernandes
