terça-feira, 25 de outubro de 2011

VÍDEO SOBRE AS TIC'S NA EDUCAÇÃO

ASSISTA O VÍDEO DE UMA APRESENTAÇÃO REALIZADA DURANTE O ENCONTRO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCAREDE - MADRI, ESPANHA. FAÇA UM COMENTÁRIO RELACIONANDO SUAS APRENDIZAGENS DURANTE A FORMAÇÃO.

http://youtu.be/kLM4-CjK3Hc

8 comentários:

  1. O vídeo nos deixa claro a importância do professor sempre acompanhar e utilizar as novas tecnologias, tendo em vista que os alunos têm acesso diariamente fora da escola, caso o professor não atualize sua prática estará fora do contexto e não conseguirá atingir seus objetivos devido ao desinteresse dos alunos.

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  2. Uma das grandes queixas do professor atualmente é a dificuldade de inserir o aluno no cotidiano da escola e o vídeo nos mostra claramente que isso não mais será possível usando práticas pedagógicas que não condizem com as necessidades atuais, que com apenas lousa e giz, não será mais possível realizar um bom trabalho, não basta boa vontade, nem tão pouco exigir deles,alunos, uma disciplina rígida do século passado, é necessário que a escola repense sua prática pedagógica e faça juz ao seu papel oferecendo aos seus educandos uma educação que realmente satisfaça as necessidade do contexto atual, inserindo não somente a mídia, mas sendo mediadora de todo este projeto.

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  3. O vídeo que assisti deixa claro a importância da leitura para a criança, e também a valoriza o adulto e o professor como mediador dessa leitura. Portanto nosso papel se torna essencial no estimulo a uma boa leitura, devemos sempre ampliar os conhecimentos das crianças utilizando as novas tecnologias, tendo em vista que alunos têm acesso diariamente dentro e fora da escola a todo tipo delas, caso o professor não atualize sua prática estará fora do contexto e não conseguirá atingir seus objetivos e se tornará desinteressante para os alunos.

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  4. O vpideo nos mostra que as nossas necessidades escolares também são as necessidades de outros, que nossas buscas são as buscas de outros. O uso das tecnologias na educação como uma metodologia a favor da aprendizagem é um recurso a mais uma ferramenta de trabalho que bem utilizada, aplicada e a favor da transformação da realidade escolar atual realmente é um bom recurso a mais.
    " A história da alfabetização e a história da escola! .....é a história da escola que temos que dar outro rumo- é a escola que temos de transformar." Magda Soares

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  5. VI ENCUENTRO INTERNACIONAL EDUCARED 2011


    O vídeo a que assisti nos mostra a necessidade em refletirmos sobre nossas metodologias. Diversificarmos o currículo e tornar-nos professores inovadores. O aprender é compartilhar, então cabe a nós mudarmos e utilizarmos toda a tecnologia existente hoje no mundo, e que muitas vezes estão fora da escola, mas ela está próxima à nossos educandos. Refletir sobre os professores antigos e suas metodologias, os de hoje, que somos nós e precisamos nos atualizar e aqueles que serão mestre de nossos netos. Que futuro desejamos a eles? Então temos que iniciar agora uma educação de qualidade.

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  6. VI ENCUENTRO INTERNACIONAL EDUCARED 2011


    O vídeo a que assisti nos mostra a necessidade em refletirmos sobre nossas metodologias. Diversificarmos o currículo e tornar-nos professores inovadores. O aprender é compartilhar, então cabe a nós mudarmos e utilizarmos toda a tecnologia existente hoje no mundo, e que muitas vezes estão fora da escola, mas ela está próxima à nossos educandos. Refletir sobre os professores antigos e suas metodologias, os de hoje, que somos nós e precisamos nos atualizar e aqueles que serão mestre de nossos netos. Que futuro desejamos a eles? Então temos que iniciar agora uma educação de qualidade.

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  7. o video nos mostra que precisamos rever as nossas metodologias, e que temos que atender as necessidades das nossas crianças, compartilhar o aprender, discubrir as novas tecnologias que o mundo nos ofere e que precisamos estar atualizado para acompanhar o desenvolvimento das nossas crianças.

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  8. O video é do Encontro Internacional de Educação, que critica o uso errado da tecnologia. Questiona o processo de ensino/evolução da tecnologia no ensino/aprendizagem.

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